初中英文自我介绍:你学英语多少年了?单词还记得多少,有多少人能用英语简单介绍自己的情况?

和大家一样,也是从小学三四年级接触英语,然后初中高中大学,也不是英语专业,这样算下来8/9年了,词汇量大概15000左右,能流利准确的用英语谈论大部分话题初中英文自我介绍。

之所以这么自信,是因为去年认真准备了雅思,考了8分,这个分数在非英专生里,应该还算不错的成绩初中英文自我介绍。

我平常也需要用到英语沟通,所以,自然不会怯场,反而会觉得说英语的时候,人会更自信初中英文自我介绍。

原因是因为,用另一种语言,你的思维方式受语言结构影响,会更能以多角度思考问题初中英文自我介绍。

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可能大家并不关心别人的英语怎么样初中英文自我介绍,想知道要怎么学才是正道?

说到二语习得初中英文自我介绍,那么不得不提的是克拉申,他说:

the only way to acquire a second language is to get sufficient comprehensible and compelling input by reading or listening.

翻译过来就是,习得一个第二语言的唯一方法是通过阅读或听力取得足够多可理解的,足够有趣的输入初中英文自我介绍。

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这样对比一下你会发现,难怪这么多人花了这么长时间,英语却还是很烂,那不就是,从头到尾就没有什么阅读听力输入的练习啊,就算有,也只是支离破碎的,根本还引不起质变初中英文自我介绍。

我当初也不明白这个道理,只是一味的去读英文原著,听英文节目,好像突然有一天就被打通了任督二脉,看的书能懂,听的东西也能懂,和别人用英语交流时,也时不时有那些语言结构蹦出来初中英文自我介绍。

所以,先别管什么单词量了,先找书看,找节目听,唯一的两个要求是,你能懂其中的意思和你对内容感兴趣,先做三个月再来看效果初中英文自我介绍。

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