六年级语文复习资料(苏教版)?:六年级语文复习资料

培养良好的学习习惯(12)1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯六年级语文复习资料。“读万卷书,行万里路”告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得,在大自然中获得。2、“读万卷书 行万卷路”的过程,也是开阔眼界,增长知识,磨练意志,陶冶情操的过程。3、与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言:①、必须和社会现实接触,使多读的书活起来。——鲁迅②、用自己的眼睛去读世间这部书。——鲁迅与“读万卷书 行万卷路”意思相当古诗句有:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游 《冬夜读书示子聿》4、“在实践中学会运用”,你们曾参加过哪些实践活动?读报剪报、制作《我的成长册》、写春联、参加演讲比赛,制作手抄报、出黑板报、布置中队角等综合一、熟记人物形象:1.伯诺德夫人一家:机智勇敢,从容镇定,临危不惧。2.聂荣臻:恩怨分明,宽仁大义,慈善心肠。3.侍奉吴王的少年:智慧过人,少年老成。4.孙悟空:顽皮机智,聪明勇敢,不畏任何艰难险阻。5.猪八戒:功利憨厚,憨厚老实富有人情味。6.唐僧:严格执著,坚韧不拔,执著追求,以慈悲为怀。7.沙和尚:忠心耿耿8.斯帕拉捷:勤于观察,善于思考,坚持不懈。9.天游峰的扫路人:朴实,健康,慈善,有精气神,热情好客,自在悠闲,热爱自然,热爱生活,充满自信,豁达开朗。10.于谦:坚强不屈,堂堂正正。11.王冕:不媚世俗,贞洁自守。12.福楼拜:循循善诱,直言不讳。13.莫泊桑:虚心好学,勤学苦练。14.刘老师:身残志坚,乐观开朗,执著追求,自强不息。15.孔子:充满智慧,和蔼可亲,对弟子循循善诱。16、颜回:谦逊、沉稳。 17、子路:豪爽、乐善。二、部分重要词语解释美妙绝伦:美好到了极点。硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。 锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。 挑衅: 借端生事,企图引起冲突或战争。 众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。 出乎意料,来不及防备。抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。 同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。 夜以继日:日夜不停。多用以形容人勤奋。 猝不及防:猝,突然,出乎意料。 恼羞成怒:由于羞愧怨恨出发怒。如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。 乘(chéng)虚而入:趁着空虚进入。 毫不介意:一点也不在意。不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。 望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。迫不及待:急迫得不能再等待。 惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。 直截了当:形容说话、办事、写文章干脆爽快,不绕弯子。无辜: 辜,罪。没罪的意思。 至仁至义:至,最。最仁爱,最讲正义。无可厚非:厚,深重。非,反对,责备。没有可过分责难的。三、补充1、我国的名山大川:五岳(东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山)、九华山、普陀山、武夷山、黄山。2、《三亚落日》是一篇写景散文,作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱,对祖国美丽的风光的赞美。3、“在三亚看落日真有诗意”总括全文,点明题意,是点睛之笔。4、三亚在我国海南岛的最南端,属热带海洋季风气候,素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。5、《烟台的海》全文围绕“独特”这个中心词展开,行文结构:总——分——总,按一年四季(冬春夏秋)的顺序描写烟台的海上景观。6、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别):①小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。(“扑”让人感到了海的壮观景象。)②……又害羞似的退了回去,然后又扑上来,像个顽皮的孩子。(“扑”展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。)7、叶圣陶:中国文学家,教育家,出版家,原名叶绍钧,江苏苏州人,长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》。8、卢沟桥事变:也称“七七事变”。 “九一八变事变”:1931年9月18日。9、积累本课有关战斗场面的成语:人仰马翻 哭爹喊娘 鲜血四溅 狼狈而逃 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜10、《半截蜡烛》课文以“半截蜡烛”为叙事主线。11、词牌是填词时用的曲调的名称,词牌名有:清平乐、令奴娇、西江月、满江红、破阵子、虞美人、卜算子。12、课后习题3(体会一下带点字的意思):①谁敢来劝阻我,我就处死他。(这个“死”与“生”相对,表示失去生命。)②可是吴王已经下了死命令。(“死”表示不可更改。)13、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三)书籍是人类进步的阶梯——高尔基 书籍是全世界的营养品——莎士比亚爱书吧,它是你知识的源泉——高尔基读一本好书,就是在和高尚的人谈话——歌德我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上——高尔基14、四次实验分别是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂满蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。15、四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。16、文中的几组近义词:凋谢——凋落 纯洁——洁净 洁白——纯白17、会用“无……不……”、“无不”造句。……无……不……我们语文老师上的课生动有趣、绘声绘色,全班同学无一人不爱他上的课。……无不……听了他讲的故事,大家无不啧啧赞叹。18、夹竹桃:是我国各地常见的栽培观赏植物,它的叶片像竹,花朵如桃,故而得其名。夹竹桃的故乡在印度及伊朗,夹竹桃的叶面有蜡质,既有很强的耐寒能力,又能在毒气和尘埃弥漫的恶劣环境中生长,它对粉尘、烟尘有较强的吸附力,每平方米面积能吸附灰尘5克,因而被誉为“绿色吸尘器”,夹竹桃的叶、皮、根、花均有毒,人若误食,会引起中毒,因此平时最好不要攀摘夹竹桃的花、枝、叶。19、《马诗》、燕山——山名。钩——弯刀,是古代的一种兵器,开似月牙。金络脑——用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵20、小学语文一至十二册良好的学习习惯 (一)保护正确的读书姿势,爱惜学习用品。(二)认真写好铅笔字,乐于倾听,勇于发言。(三)勤于朗读背诵,乐于课外阅读。(四)勤查字典,主动识字。(五)认真写好钢笔字,认真写毛笔字。(六)自主预习复习,认真完成作业。(七)读书要有选择,留心观察事物。(八)坚持写日记,爱护图书。(九)读书做笔记,随时使用工具书。(十)多种渠道学语文,自主修改作文。(十一)勤于收集资料,不懂就问。(十二)读万卷书,行万里路,在实践中学会运用。四、综合练习1、开卷有益,书中有一个美好的大千世界。通过这一阶段的学习我了解了这本书中有美丽的风景: 、 、 ;有伟大的人物: 、 ;有深刻的哲理: 。2、自然界中的一些景物,总能让我们赏心悦目,产生遐想,受到启示……三亚落日,一会儿像一名快乐的 ,一会儿像一只光焰柔和的 ,一会儿又像一名轻快敏捷的 。“当然,追求应该是 , 。 ”它让我们感受到一股奋发向上的力量;“ ,黄雀在后”,这本是动物界的有趣现象,却也能暗示我们做事 这样的道理。3、上半学期中,我们又认识了很多人:被日本人民称为 “ ”、“ ”的聂荣臻将军;法国的 一家保护秘密情报; 的诸葛亮;揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 。同时我们还知道了现代社会离不开 ;了解了中国四大古典名著:《 》《 》、《 》、《 》。4、大自然是神奇的:___________面对大雪懂得先弯曲再反弹,幽香纯洁的___________有着无比旺盛的生命力,韧性十足的___________给人许多幻想……5、我们再一次领略了伟人的魅力和小人物的不平凡:天游峰的扫路人______________________,真是位可敬可爱的老人;福楼拜和莫泊桑师徒二人,一个______________________,一个_____________________;会放风筝的刘老师______________________,在我们心中腾起一只只理想的风筝;孔子有着水一样的品行:____________________________________________,是一位真君子……6、在最后一单元的学习中,我们认识了虚心好学的___________,他被誉为“______________________”,他的短篇小说《___________》是脍炙人口的名篇。我们被___________的孔子独特的教学方法所折服,被刘老师的___________精神深深感动。他们 让我想用一句比喻来赞美老师: 。

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