优秀校长十大标准?

1、校长必须懂法规优秀校长事迹材料。当校长必须懂得国家的教育方针和有关教育的法律法规,特别是国家教育政策如:《中国教育发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等。同时还应了解《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规。这些重要文献和法律法规是办学的方向,是对学校教育教学活动的一种规范,不熟悉或者领悟不深,就可能偏离方向,甚至会违规办学。

2、校长必须讲政治优秀校长事迹材料。 校长是学校的管理者,必须讲政治。必须要不折不扣的落实上级有关教育政策,不能搞两张皮,不能搞上有政策下有对策。同时校长要做到遵规守纪、服从大局、立场坚定、旗帜鲜明、讲就原则、克己奉公。

3、校长必须理念新优秀校长事迹材料。校长的办学理念决定着学校的办学方向。好的办学方向可使学校健康发展,师生受益,相反则可能毁了学校、坑了老师、害了学生。办学校不同于办工厂,场子倒闭可以重建,产品坏了可再生产,学校一旦毁了那就害了一代甚至几代人。在大力实施素质教育的今天,校长确定怎样的办学理念才真正能培养出高素质的学生,这是校长认真研究的课题。

4、校长必须精业务优秀校长事迹材料。学校是培养人才的特殊地方,对学生实施教育教学是其根本任务。教育教学是有规律的,作为校长必须按照教育教学规律办事,因此校长必须精通业务。除具备较高的教学水平外,还必须有较强的业务指导能力,如指导教师如何教育学生、如何备课、说课、上好课,只有这样才能把校长的教育教学思想变为现实。

5、校长必须谋发展优秀校长事迹材料。 当校长不能只是管好学校,更重要的是发展学校,而发展就要不断的创新。这就要求校长高瞻远谋,集思广益,根据学校的实际长远定位,确定好学校的办学目标。这些一旦确定,必须带领全体教职工为实现这个目标凝心聚力去奋斗,去拼搏,并不断研究出现的新情况、新问题,确保目标实现。

优秀校长十大标准?

6、校长必须会用人优秀校长事迹材料。一个学校就是一盘棋,校长要走活这盘棋仅靠校长是不够的。学校的工作很烦琐,校长不可能事无巨细,面面俱到,他不必是一位教学能手,也不必是一位理财专家,更不必是一个后勤主任,一个校长的成功之处在于他有许多的业务精通,有敬业精神的优秀人才为他工作。校长要知人善任,要了解每个人的优势与劣势,包括性格、特点、业务、人品、语言表达以及人际关系等,把每个人放在最适合、最能发挥作用的地方。校长看人要看人品、看大节、看发展、看潜力,要带着欣赏的眼光,多去激励;对那些和自己意见不一致的人更要虚心去研究他们的思想,用宽广的胸怀接纳他,用校长睿智的眼光去发挥他们的特长,最大效能的发挥每个人的积极性。只有带出一批精干的师资队伍,才是学校发展的保证。

7、校长必须做表率优秀校长事迹材料。“己所不欲,勿施于人”。 常言道:火车跑的快,全靠车头带。学校如奔驰的列车,校长就是火车头,学校发展的快与慢就看校长怎样去带领。学校人多、事多。校长不可能都看的见,管的上,但校长人格魅力会影响到每个人、每件事,这就要求校长必须时时、事事、处处做表率。比如一些常规要求,要求教工不迟到、不早退,不准酒后上课,不准无教案上课等,这些校长必须比教工做的好。至于一些大事,如团结问题、节约问题、民主问题以及一些与经济有关的事情就更要做好表率了,不然就没有说服力,时间久了就会没有威信,失去魅力。这样人心会散,这列奔驰的列车自然就跑不动了。

8、校长必须善学习优秀校长事迹材料。社会是变化的,学校也是不断发展的,一套科学的制度,一种先进的管理方法,时间久了就会失去效力。因而校长的办学思路必须不断创新。这就要求校长要善于学习。要学理论、学经验、学方法。学并不是照搬,而是结合实际感悟。从而创新出新的管理思路。只有如此,学校才立于不败之地。

9、校长必须讲原则优秀校长事迹材料。当校长必须立场坚定,校长是学校师生的主心骨,一个学校什么事都可遇到,作为校长必需讲民主,但要时刻保持大脑清醒,坚持正义。关键时候必须立场坚定,讲原则,敢于说真话,敢于办真事,敢于承担责任,敢于果断决策。尤其处理教师待遇及其他生活问题时,更要心底无私,一定按照法规制度办事,心中有天平,有原则,这样事情才能处理好,否则会影响到教师的情绪,影响到工作。

优秀校长十大标准?

10、校长必须勤反思优秀校长事迹材料。一个学校每日面临着好多的问题,解决问题是学校管理者每日的常规工作,校长管理的艺术,管理的学问就来自于平时对问题的解决。好的管理方法一定来自于校长的工作积累,来自校长的能力储备,更来自长期对广大师生的心理研究。这些的经验,都是校长总结反思的结果。当校长要天天进行工作的反思,积累经验,只有如此才会有更好的管理思路和方法。

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