小学科学老师应具备哪些科学素养?

小学科学教师应具备的基本素质:

一、知识:

1、生命世界:动物、植物、微生物、人体、生物与环境(环保)小学生科学小常识

2、物质世界:力和运动、热、电磁、声、光、材料、能量、物质的变化、物质的利用小学生科学小常识

3、地球和宇宙:地球的概貌和地球的物质、地球运动与所引起的变化(天气、昼夜、四季、地形地貌)、星体(太阳、月亮、恒星、行星、星系、宇宙)小学生科学小常识

4、其他:科学发展史、最新科技成果信息等小学生科学小常识

二、技能:

小学科学老师应具备哪些科学素养?

1、教师基本功:语言、板书、简笔画、计算机小学生科学小常识

2、组织能力:善于调动学生学习情绪,能有序组织学生开展科学活动,调控教学过程小学生科学小常识

3、专业技能:

⑴熟悉有关的教学仪器、材料、各个实验的具体要求,步骤及规范操作方法,了解仪器室和仪器配备标准和实验室建设和管理的相关要求小学生科学小常识

⑵具有一定的养殖、种植基础及各种工具使用的技能小学生科学小常识

⑶知道创造发明的技法,能指导学生开展种植、养殖、创新小发明、小制作等课外科学实践活动小学生科学小常识

小学科学老师应具备哪些科学素养?

⑷能根据教材设计教学预案,会写规范的教学设计方案(教案),会说课,会写教学感想或教学反思,会写教学论文小学生科学小常识

⑸具备一定的教育理论基础,有能力参与教育教学研究和课题研究实验小学生科学小常识

三、学科教学理论与方法

1、对小学科学课程性质的认识小学生科学小常识

2、对课程教学目标细化的理解与实践小学生科学小常识

3、对小学科学教材进行合理的处理,使教学内容与小学生直接生活的环境相结合,教学中注意给孩子们多些机会亲自动手,对生物和非生物、物体和材料进行实际操作,提高小学生的动手和创造能力小学生科学小常识

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