高中优秀作文:推荐一篇优秀高中作文

  握在手中的才是最保护的

高中优秀作文:推荐一篇优秀高中作文  第1张

骆 卉

高中优秀作文:推荐一篇优秀高中作文  第2张

人的终生没有彩排,每一场都是当场直播,以是不要对丢失的感受,不要对得不到的感触;要的是拼搏的过程,要的是对手中已有的养护高级中学特殊课文。

  

有个学理故事是多么说的:佛问西天雷音寺檐下一只结网三千年的灵蛛:“蛛儿,普天之下汝以何物为最贵?”灵蛛答为丢失的和得不到的高级中学特殊课文。佛答:“你错了,慢慢参悟吧!”此灵蛛又经持久工夫,参想开握在手中的才是最保护的。如实,现在的我们就握有人生最保护的芳华,我们要害紧遏止住它,在这花招的功夫里,奏响人生最质朴的乐章。

  

有些人总是在感受着自己没有山庄,没有跑车,没有让人憧憬的胜利处事,这真是大错特错高级中学特殊课文。有这份工夫何故不看看自己具备的是如许应当养护。一次,阿曼的著名企业家松下幸之助在接受新闻记者观赏时,创作这名初记者总是在感受自己,以是就问他每月的收入是好多。初记者特殊不好情结地说:“我是个新人员,每月才几万日元。

  ”松下幸之助便说:“你是个新人,便派来采访我多么的企业家,足见你的权力,纵然你能遏止住历次的采访领会,未来必是一笔洪大的财富!”这名初记者顿时恍然大悟,特殊冲动他的点拨高级中学特殊课文。尔后紧紧遏止自己的每一次时机,终在好多年后成了一家动静单位的主编。可见,总是感受自己丢失的和得不到的,只能使自己的人生在苦处中飞过,遏止不日,遏止手中的成本,才会在自己的人生试卷上写满无憾!

美利坚合众国有位著名培养家维斯名•D高级中学特殊课文。

  一次,一位青春计划赢得他的点拨,维斯名•D便与他约准时间拜访高级中学特殊课文。青春失约而至,开闸时创作满屋狼籍,维斯名•D让他等一秒钟;一秒钟后,青春创作房内已是一律无序;而后维斯名•D又在一秒钟内把自己的人生领会扼当地说给青春,便请青春解脱。

  青春特殊迷惘,说:“我还没问您呢?”维斯名说:“我已恢复你了!每一秒钟我们都无妨做很多事,要遏止住自己的每一秒钟!”青春以是包藏情绪的分别了高级中学特殊课文。性命中的每一秒钟我们将来具备过,未来没人领略,以是我们的见地应锁定现有的握在手中的每一秒钟,用这每一秒钟去举行我们的理念,用这每一秒钟去拼搏我们的不日,因为这才是我们具备的,才如实属于我们!

人们总是在丢失后才会领略自己保持具备的是如许犯得着养护,而这时候又早已为时过晚!不要让怅然和感受等你的到来高级中学特殊课文。

  每天太阳都会升起高级中学特殊课文,计划与之同在!紧握遏止中已有的,去养护,多么才会少了感受,多了简练!

遏止住性命的现在

张 洁 羽

工夫如清流,昙花一现,而人生中最保护的工夫,不是保持逝去的,也不是未曾达到的,恰巧是无妨遏止住的现在高级中学特殊课文。

  

任何东西都是多么,保持丢失的东西不足得往往留恋,而还未赢得的东西更不足得重复睥睨高级中学特殊课文。只有现在握在手本质的东西才是最保护的,只有遏止住现在的,本事为未来创造更大的财富。

人生短短几十秋,如实的黄金工夫恰巧是十七八岁的花季阶段高级中学特殊课文。芳华是人生的最大财富,它充斥了计划、情绪与调唆。

  我们处在这花季工夫中,如实要做的不是憧憬儿童们大略的安逸,不是理念成人熟悉的钤记,而是要抓住这短短的芳华,充斥自己,武装自己,为尔后的存在打下前提,并居中领略拼搏的安逸高级中学特殊课文。

身残志坚的张海迪是一位上位截瘫的残疾人,她整天坐在轮椅中的存在大约会使很多人掉进悲观的平地,然而张海迪没有每天长吁短叹的感触自己已不复具备的健康,也不是每天道想着性命中的蓄意高级中学特殊课文。

  她领会遏止现在,领会抓住现在具备的工夫、思想和时机高级中学特殊课文。她赶紧点滴工夫,趁自己再有本事时,深造千般科学文雅知识,遏制了多国说话,及至拿到了较高的学位。她遏止了性命的现在,遏止住了这最保护的工夫,以是她胜利了,她无妨合宜的笑对自己的人生。

大约有人会说,人生要充斥计划,要持久向前看,本事到达胜利的此岸高级中学特殊课文。

  是的,但未来的胜利靠的是现在的鼎力,只一味的向前看而让性命从身边宁静流走,那结果将一无所成高级中学特殊课文。保持丢失的大约很保护,但那然而尘封于工夫相册的旧相片,不会回忆;还未赢得的,大约然而一个伸手触不到的幻影,很难赢得。只有现在,才是无妨被你紧紧抓在手本质的毫无担忧大加应用的矿藏,它比逝去的更保护,比未来的更幽美,才是你真实所具备的。

  有些东西在丢失时才感受它的保护而懊悔莫及高级中学特殊课文,那何故不趁具备它时好好遏止,让人生不复留有怅然呢?

性命是一颗贼星,急促间划过天边,只留住绚烂的刹时;性命是一条川流不息的大河,转眼间一去不返,只留住风格恢宏的一刻;性命是断了线的鹞子,一下子就会飞得九霄云外,只留住保持时尚的倩影高级中学特殊课文。

  以是高级中学特殊课文,决定要当它们还握在你手本质未曾丢失时抓住它,当性命还未实足流走时抓住它,抓住现在,那才是寰球万物中最保护的!

贯串超过才是最保护的

高 洁

一寓言曰:一灵蛛领会了持久的工夫,想开:紧紧握在手本质的才是最保护的高级中学特殊课文。

  我感受此讲法不尽然高级中学特殊课文。握在手本质的纵然珍贵,但决定是最好、最保护的吗?没有最好,只有更好。而我感触只有贯串商量、贯串超过才是最保护的。

遥想来日宁靖天国,农民抵挡一举抢占天京,又西征、北伐坚忍了政柄,与清王朝周旋,所赢得的工作效率纵然可喜珍贵高级中学特殊课文。但抵挡者们就此合意,感触握在手本质的才是最保护的,不思超过了。

  截至是什么呢?天京被侵吞,抵挡妨碍,连握在手本质的也丢失了高级中学特殊课文。一味的合意往往开辟这个截至。试想,秦国若据雍州之地而合意哪有金瓯无缺的工作效率呢?赤军若仅感触握在手本质的最保护,遵守几个依照地,哪有创作新中原的绚烂呢?

分别,愤恨足于所具备的,贯串商量,才有大约赢得贯串的胜利高级中学特殊课文。

  居里夫人在赢得了巨奖之后,并未合意“握在手本质的”高级中学特殊课文。一次,居里夫人的搭档去她家做客,看见她的小女儿正在玩她的头彩章,不禁大为惊讶。居里夫人却笑道:“我即是想让童子领略,现在所赢得的,只能象玩具一致,玩玩结束,绝不许遵守着,要不你将一事无成。

  ”居里夫人恰是凭着这种贯串超过的精神,本事中断处事上的另一个高峰高级中学特殊课文。

再说说那只灵蛛吧高级中学特殊课文。它悟到了“握在手本质的才是最保护的”。若它以是自愿得悟到正果,故步自封,那它只能持久是一只“蛛”结束,估计它在雷音寺下织网想悟道成佛的理念持久也举行不领会。

  

“握在手本质的”纵然是特殊好的,也要贯串超过高级中学特殊课文。更并且你怎知“握在手本质的”都是透彻的呢?那些贪心仕宦,若紧紧握住她们手中盘剥的自愿得保护的财物,那等待她们的,只有死路一条。同样,我们若感触自己身上的缺点也是“握在手本质量保证护的东西”,那功效也不问可知。

  

总之,“握在手本质的”并不是最保护的高级中学特殊课文。若它是不好的,勇敢地弃之;若它是好的,那么,还要贯串超过,画龙点睛,这才是最保护的。

遏止不日高级中学特殊课文,养护手本质的实足

李 琦

人偶然是一种既隐晦又顽强的众生高级中学特殊课文。

  人们总是理念无量而又怅然颇多,感触已丢失的,向往未赢得的高级中学特殊课文。殊不知即日的,手中的却已宁静而逝。工夫——存在中的佛,用毕竟教人参悟。惘然我们却不是灵蛛,不行能用上千年来慢慢结我们的人生之网,来慢慢参悟性命的意志。

昨天,既是已变成昨天,那么再多的怅然也无济于事了高级中学特殊课文。

  活在昨天的暗影中的人是悲惨的,尽管向阳还好吗的从新升起,她们的心头总是有挥之不去的暗淡的天涯,以是前线的路矇眬了高级中学特殊课文。她们只有被昨天一点一点的吞噬,吞噬场所无完肤。纵然然的是多么,我甘愿神庇佑她们不要参想开身命的道理,因为那流逝前的声嘶力竭的倡仪是让人不忍去听的。

  

大约有些人说,他的昨天是一幅势均力敌的时尚画卷,现在丢失了,昨天对于他是如许的保护高级中学特殊课文。那么我要说,昨天的实足对于现在的你已然是一个“乌托邦”的寰宇,与其回忆,不如盘点一下现在,看看还剩下什么,想想该装些什么。梦大约真的很美,可总有醒的那一天,与其整治梦醒后的无助与无可奈何,不如鲜明白白,真真实实遏止具备的“财富”。

  

将来呢?持久的十字街头,持久的未知数,我们又将“保护”去何处落实呢?将来真的然而挂在枝端的红苹果吗?纵然真如君之所愿,赢得了想要赢得的,想必当时的你又将变成新的未来的守望者了吧!从来将来的幽美往往和昨天的痛快一致,都是一种虚幻的向往,犯得着去梦,却不足得去养护高级中学特殊课文。

  

现在日,我们保持握在手里的才是最保护的,因为它是真实的,也是无妨真实的触摸和领略的高级中学特殊课文。

俳徊于循环交易的昨天与将来,那么的终生只然而是一篇文笔不通的玩笑高级中学特殊课文。而找到性命意志的人,则斋期不日的功夫中紧握遏止本质的,考查对于性命的领略,领略和领略这具备了的最最保护的东西。

  

人不应当变成昨天的随同,亦或昭质的夫役,遏止不日,养护手本质的实足吧!高级中学特殊课文。

  《学无穷头》

任何胜利的得来都不是久而久之的截至高级中学特殊课文。一局部、一个普遍、一个民族、一个国家要生长与震撼,就必定贯串领略,贯串深造。

不懂、不会,就办法会,就要深造,深造即是为了更好地适合新的震撼高级中学特殊课文。孟子曰:“学不行以已。”说的即是这个由于。

  

马克思说:“什物资总公司处在变化震撼中高级中学特殊课文。”如遗传变异,或胎生震撼到陆生之类。在这个过程中,适合局面包车型的士就生存下来,不适合局面包车型的士就被自然缩小。人存在在社会中也是多么,一出生,慢慢学会步辇儿、说话,在生长的过程中慢慢交兵到千般什物,要贯串深造很多的东西,如处治但凡什物、人际接收之类。

  有的人善于领略、深造,以是在千般局面中都能轻率清闲,如鱼得水高级中学特殊课文。有的人却循规蹈矩,懒于领略、深造,截至遇事时不知所措,被功夫、社聚会场所鄙弃。多么的例子可谓不足为奇,数不胜数。

纵然我们现在的常识很高,那是否无妨释怀栖息、安于现状呢?纵然有这种方法,那毫无异议是想错了高级中学特殊课文。

  孟子集群贤之大成,振玉声金,却仍贯串地深造,其“三中国人民银行,必有我师”即是他举措的一个写照!要不是多么,孟子能从百家中锋芒毕露变成墨家的创造人吗?当代围棋寰宇第一人李昌镐,虽已达至尊之位,仍绝生气足,保持勤力于围棋,难怪他的霸主之位安如磐石高级中学特殊课文。分别,王安石笔下的神童仲永,被他父亲看成钱树子而没有贯串深造,厥后变得“泯然群众矣”。

  以是高级中学特殊课文,人们若能像孟子、李昌镐等人那么,贯串深造,贯串超过,本事走在他人火线、功夫的火线,本事立于百战百胜!

要想胜利,必定贯串领略,贯串深造高级中学特殊课文。一局部是多么,一个民族、一个国家也是多么。

  秦孝公率先维新的高峰中特殊课文,使秦国兴盛起来,“拱手而取西河之外”;赵武灵王胡服骑射,使别国不敢小觑;再有那“不飞则已,日新月异,不鸣则已,平地一声雷”的燕王,恰是他关心本质,奋发图强,楚邦本领睥睨群雄!现在,我们正在举行社会主义树立,更需要贯串领略,贯串深造,贯串超过,本事如实利国利民兴国!

“学无穷头”高级中学特殊课文,纵然你是涉世未深的青春,维持领会充溢的前辈;纵然你胸无

半点文墨高级中学特殊课文,维持博学多才博学多才,都需要贯串领略,贯串深造!

高级中学特殊课文。

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